Over Mokken
Aangeboden door
Over dit ontwerp
Schattigee leerkracht van de derde klas gepersonal koffiemok
Verfris je favoriete lerarendag met deze Schattigee leerkracht van de derde klas Gepersonaliseerde Kleurrijke Koffie-Mok! Ontworpen met levendige kleuren, speelse graphics en aanpasbare tekst, viert deze mok de creativiteit en toewijding van leerkrachten van de derde klas. Perfect als een geschenk voor de Dag van de Leraar Waardering, het begin van het schooljaar, of een vakantie verrassing, het is zowel praktisch als hartverwarmend. Voeg hun naam of een speciaal bericht toe voor een unieke, persoonlijke touch die elk slokje aangenamer zal maken!
Ontwerp van international designer
Klant beoordelingen
4.7 van 5 sterren beoordeling37 aantal beoordelingen
37 Reviews
Beoordelingen voor identieke producten
5 van 5 sterren beoordeling
Door S O.8 januari 2019 • Geverifieerde aankoop
Wit 325 ml Klassieke witte mok
Creator beoordeling
The mug is big and very nice. Colors are good and print is sharp. The mug is exactly as it is shown on the pictures!
4 van 5 sterren beoordeling
Door A.28 januari 2013 • Geverifieerde aankoop
Wit 325 ml Klassieke witte mok
Zazzler recensent programma
Verwacht werd een kleurige stevige drinkkroes met een familiewapen en - verhaal erop. Die verwachtingen werden deels bewaarheid: aan de echtheid van het familieverhaal twijfelen we, het lijkt een algemeen verhaaltje dat voor iedere familienaam gebruikt kan worden en niets te maken heeft met de naam Reyes! Wilt u ons alsnog een beter verhaal sturen? De kleuren zijn prachtig, het materiaal is goed en warmte-isolerend. Het afgebeelde kasteel is opvallend klein, wat forser had meer indruk gemaakt!
5 van 5 sterren beoordeling
Door Anja H.31 oktober 2025 • Geverifieerde aankoop
Wit 325 ml Klassieke witte mok
Prachtig uitgevoerde kleuren, echt kunst à la Paul Klee. De mok van 443 ml, was wel erg groot, had achteraf ook de kleine kunnen nemen.
Tags
Andere Info
Product ID: 256813536239519142
Ontworpen op: 28-11-2024 9:28
Rating: G
Recent bekeken items




